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特殊教育资源中心
融合教育行动之走进601中英文小学
发布时间:2018-12-31 17:05  浏览: 次 【字体:


撰稿/摄影:刘湘英 

  为贯彻落实《株洲市第二期特殊教育提升计划实施方案(2019-2020 年)》提出的“全面推进融合教育,全面加强随班就读支持保障体系建设”,发挥我校作为中心特校的引领示范作用,12月20日,我校融合教育巡回专业指导启智组走进了601中英文小学,开展融合教育巡回指导工作。
  在601中英文小学宾雨校长的带领下,指导小组首先来到六小校园电视台,通过校园广播的形式进行了融合教育的宣讲,并对科技辅助下的聋听融合软件——手之声APP进行了推广。宣讲完毕,指导小组走进306班随堂听课,实地观察该班随班就读学生的学习状况。听课结束后,指导小组和601中英文小学的宾校长、资源教室陈主任以及担任集中补偿任务的老师就融合教育及随班就读学生的校园表现做了深度的交流与讨论。
  此次巡回指导提高了普校教师作为资源教师对资源教室、随班就读学生进行指导的专业能力和专业水平,为进一步开展好区域随班就读工作,打下了坚实的基础。


巡回指导老师在六小校园电视台进行融合教育的宣讲


601中英文小学学生在教室认真观看宣讲


巡回指导老师随堂听课


巡回指导老师与随班就读学生进行交谈


巡回指导老师与601中英文小学领导和老师座谈交流

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